激情六月，花开正好，是希望，是未来，在这个所有小朋友都期待的节日里，我院呼吸与危重症医学科李琴老师也收到了一份充满爱意的礼物。

这是一封来自呼吸与危重症医学科男护理实习生的感谢信，信中提到这是他下临床的第一个科室，接触到的第一位带教老师。师者，传道、授业、解惑!信中，实习生们有刚下临床的忐忑，有对穿刺失败的错愕紧张，也有对带教老师的耐心教导并不断鼓励的感恩，以及到后期穿刺成功的喜悦和对即将换科的不舍。

“这位小男生护士，把我的手打肿了、好痛，我不要他打”，当穿刺失败时，李琴老师轻轻拍了拍同学，安抚好患者情绪后，再次将要点讲述后鼓励其进针。入科第一天弄丢了实习鉴定表，内心的慌张无措，老师得知后帮忙想办法。三十一天的相处，相互鼓励，相互感动。学贵得师，亦贵得友，李琴老师，用热情给学生勇气，用爱心鼓励学生进步，用耐心帮助学生成功。

新入临床的护理实习生们，犹如一张白纸，未来他们却是我们护理队伍的接班人和的主力军，作为护理带教老师，我们也一直严格有爱地带教实习生，传承医院优良的护理技术和护理文化。

（胡郁雯）